Стандарты общего образования второго поколения и экологическое направление.
На очередной атомной встрече педагогов СОШ и педагогов дополнительных образовательных учреждений были рассмотрены новые стандарты образования. Лекцию из Нижнего Новгорода на тему «Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности школьников по экологическому образованию на основе требований новых Государственных образовательных стандартов» читал один из ведущих экологов, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующий лабораторией экологического образования Института содержания и методов обучения РАО Анатолий Никифорович Захлебный. Аудитория ульяновского информационного центра объединила педагогов начальных классов с районов Ульяновской области и дошкольных образовательных учреждений. Также на встречу был приглашен руководитель ульяновского отделения межрегиональной экологической общественной организации «Эка» Александр Яшин.
Одним из основных тезисов докладчика явилась необходимость корреляции между основным и начальным образованием. В ходе дискуссии педагоги из участвующих регионов поделились опытом о том, как слагается практика. Отмечено, что стандарты нового поколения ориентируются на результат, то есть «на то, что получить», а не «на то, что, изучить», как это было раннее. Захлебный подчеркнул, что школам и дополнительным учреждениям образования следует строить занятия преемственно. И немало важно обращаться к духовно-нравственному воспитанию, социализации школьников, к формированию экологической культуры, здорового образа жизни.
«Школьники знают название птиц, но не могут указать их на картинке, теория оторвана от реальности», — отметил Анатолий Никифорович Захлебный.
Цели образования по новым государственным стандартам — общекультурное развитие и формирование социализации личности. Внеурочная деятельность должна связывать теорию и реальность. Уровни достижения знаний будут заказывать родители.
В окончании вебинара гости просмотрели образовательные программы инфоцентра и увидели в них один из достойных вариантов эффективного воздействия внеурочной деятельности на общее образование школьников. Подчеркнув важность подобных встреч, поблагодарили центр за интересную лекцию и за предоставляемые возможности коммуникации с другими регионами.






